Dans le cadre du partenariat avec le Théâtre National de Saint Quentin en Yvelines, la Compagnie de la Mauvaise Graine a dirigé les années passées plusieurs ateliers en milieu scolaire, notamment dans le cadre d’options Théâtre (lourdes ou légères) en classes de secondes, premières ou terminales. Ces pratiques sont fondamentales pour ouvrir d’autres fenêtres, d’autres possibilités d’expression et aussi parce qu’elles sont, ne l’oublions pas, souvent le vivier de futures jeunes compagnies de Théâtre.

D’autre part, la compagnie de la Mauvaise Graine a toujours eu le désir de lier le travail de sensibilisation et d’action culturelle à la pratique du spectateur. Diverses sessions d’ateliers ont donc toujours lieu autour des différents spectacles de la Compagnie, comme cette année autour du Problème de François Bégaudeau ou bien entendu de 11 septembre 2001 de Michel Vinaver. Arnaud Meunier a par ailleurs dirigé plusieurs séminaires de réflexion et de formation auprès de professeurs issus de l’enseignement secondaire ou universitaire.

Parallèlement, nous cherchons également à multiplier les actions artistiques avec les lycées techniques, les personnes en situation précaire (chômeurs, Rmistes, sans-papiers...), les hôpitaux, les centres de détention. Par ce type d’interventions, nous voudrions redonner au théâtre toute sa dimension de service public, en rendre la pratique accessible au plus grand nombre, et notamment aux personnes les plus fragilisées et marginalisées par notre société.

Ces espaces de travail et de rencontre sont souvent d'une grande richesse parce que réalisés avec un public vierge de tout à priori, libre dans la recherche, le questionnement, l'inventivité. Les outils d'expression et de création (le travail sur le corps, le texte, la marionnette, l'écriture dramatique...) que nous proposons sont souvent saisis alors avec enthousiasme et plaisir.

Le court texte qui suit témoigne du travail mené lors de ces différents ateliers :

Nous avons toujours aimé aller à la rencontre des gens pour partager notre passion. Les actions culturelles participent du projet de la compagnie. Nous faisons bien sûr des ateliers dans les lycées pour les classes avec option théâtre : nous y travaillons le programme, mais aussi les bases de l’art dramatique, les techniques d’improvisation, de concentration et d’écoute de l’autre. Nous proposons également des ateliers en amont des spectacles. Nous présentons l’auteur, son œuvre ainsi que les spécificités de son écriture. Puis nous faisons des exercices de décontraction ou des jeux, histoire de délacer l’imaginaire des participants avant de jouer certaines scènes.

Ces ateliers permettent aux gens de cerner la singularité d’un texte en s’y confrontant, de découvrir une démarche artistique et d’échanger avec les acteurs. En tant que comédienne, ils m’apportent beaucoup car ils m’aident à rester en éveil par rapport à ma pratique, à aller plus loin dans ma recherche.

Nathalie Matter,

comédienne et responsable de la coordination des actions de sensibilisation